В наш компьютерный век более половины учащихся классного коллектива имеют нарушения в устной речи. А это препятствие не даёт овладеть грамотной письменной речью и усвоить программу по русскому языку и чтению, допускает большое количество ошибок при письме. Дети с трудом пишут диктанты, изложения, сочинения, упражнения по русскому языку содержат множество грамматических и орфографических ошибок. Учитель логопед предлагает упражнения для отработки некоторых звуков и коррекции дисграфии